1+X 证书制度下中职院校的教学模式创新——以工业机器人操作与编程为例

马 辉
江苏省金坛中等专业学校

摘要

《中国制造2025》规划中指出，机器人是十大重点发展方向之一。近年来，多方面的因素积极促进并推动着我国工业机器人的发展，但是工业机器人专业人才的匮乏已经成为产业发展的瓶颈。因此更应该加强职业院校机器人相关专业学科建设，注重专业人才的培养。本文以工业机器人操作与编程为例，针对笔者在我校教学过程中存在的问题，提出了相应的改进措施，突破传统的教学手段，提高教学质量。

关键词

1+X；工业机器人；教学过程；教学手段

参考

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