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互联网 + 背景下高校计算机教学的创新与实践

樊 彦瑞
衡水开放大学

摘要


高等教育阶段计算机学科是一门基础学科,计算机技术教学创新也成为了一个基本发展趋势。基于文献综述法与观察法的综合应用,对部分高校内计算机教学状况进行调查分析发现,多种因素的影响导致教学实践中出现了一些问题。其中,教学创新性不足的问题最为明显,同时也严重制约了教学有效性的提升。一部分专业教师进行了教学创新尝试,但实际效果并不理想,在实践中诸多难点性因素的影响也不容小觑。本文将具体分析高校计算机教学创新难点,并结合实际,提出更为有效的教学创新策略。

关键词


互联网 +;计算机教学;创新

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参考


[1]解红,刘建.“互联网+”背景下混合式教学模式研究与实践—以大学计算机基础课程为例[J].中国现代教育装备,2020,(05):50-52.

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