基于财税“1+X”证书引领的中职会计专业教学策略创新探究

王 立奋
广州市财经商贸职业学校

摘要

伴随着职业教育的发展，“1+X”证书制度与教学的融合成为当前教育改革、人才培养的重要参考。对中职会计教学而言，将财税“1+X”证书制度与专业教学进行融合，能够打造全新的育人体系，帮助学生掌握更多知识、技能，并树立一定职业素养，实现学生多元能力的发展。为此，在全新的教育背景下，会计专业教师需要侧重此种制度与教学的融合，并针对当前二者融合中存在的不足，引入有效改善措施，以此来深化教学改革，推动教学发展。

关键词

财税“1+X”证书；中职会计专业教学；改革；对策

参考

[1]徐泽阳.“1+X”证书制度下中职会计专业教学改革与探索[J].现代职业教育，2020（11）.

[2]官家辉.基于财税“1+X”证书引领的中职会计专业教学策略创新研究[J].当代会计，2020（22）：43-44.