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初中学校管理质量提升策略分析

周 祥雨
新疆巴州且末县第二中学

摘要


初中学校管理应当由校长充分发挥领导作用,带领班主任及任课教师做好细节化班级管理与课堂管理,培养学生遵纪守法,讲文明、懂礼貌的正确为人处世态度。中学作为培养人才的重要场所应当具备一定的管理水平,所以提升初中学校管理质量水平尤为重要。上至校长,下至学生都应当明确学校纪律红线,以完善的管理制度约束学生,培养学生综合素质。只有这样,才能够对处于叛逆期、青春期的中学生给予更多引导。本文将根据加强初中学校管理的实际意义与策略展开解析,希望能够启发一线学校管理人员,真正提升初中学校管理质量。

关键词


初中学校;学校管理;质量提升

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参考


[1]赵宏杰.提升初中学校教学质量的管理策略[C].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(三).广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2019.

[2]徐浩亮.谈转型学校的教师管理——以启东市大江中学为例[J].中学课程辅导(教师教育),2020.

[3]王蓉.强化学校管理提升初中办学质量[J].新课程,2020.


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