以故事为主题的小学英语教学方法运用

高 燕玲
昆山市信义小学

摘要

随着课程改革深入，小学英语教学应得到进一步优化。教师要积极引入新的教学理念、教学方式，以此更好地引发学生英语学习兴趣，增强他们对所学知识的理解和应用能力，提升授课质量。故事作为小学生喜闻乐见的一种形式，若能将其高效引入到英语教学中，可以极大丰富教学内容、优化授课形式，进而全面提升育人质量。鉴于此，本文将针对以故事为主题的小学英语教学方法展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

故事；小学英语；教学方法；运用策略

参考

[1]杨佩佩.以故事为主题的小学英语教学方法的综合运用[J].校园英语，2020（09）：193.

[2]王亚君.以故事为主题的小学英语教学方法的应用研究[J].科幻画报，2020（02）：75.

[3]恽雪珺.基于故事为主题的小学英语教学方法的有效应用[J].校园英语，2019（42）：212.

[4]张菁蕊.试论以“故事”为主题的小学英语教学[J].新课程（小学），2019（06）：66.