试论初中语文作文教学存在的困境及对策分析

王 振珍
曲阜师范大学附属梁山中学

摘要

随着课程改革不断深入，初中语文作文教学的模式应得到进一步优化。教师要积极引入新的教学理念、教学方式，以此更好地激发初中生写作兴趣，加深其对写作技巧、知识点的理解和应用能力，进而帮助他们能够准确、高效地表达自己的看法、观点，提升作文教学质量。鉴于此，本文将针对初中语文作文教学存在的困境进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

初中语文；作文教学；困境；对策分析

参考

[1]马文明.初中语文作文教学中的困境及对策解析[J].学周刊，2020（14）：57-58.

[2]张秀芬.初中语文作文教学困境分析及教学对策研究[J].课程教育研究，2019（14）：106-107.

[3]谢灵峰.初中语文作文教学困境分析及对策研究[J].科学咨询（科技·管理），2019（03）：166.

[4]林卫萍.初中语文作文教学困境及对策[J].福建教育学院学报，2018，19（03）：28-30.