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乡村振兴战略下农机类专业产教融合实践教学路径探索与实践

周 耿
娄底职业技术学院

摘要


在十四五规划的坚强指引下,乡村振兴战略得到充分关注,职业教育院校也应依据自身情况,从实践教学层面入手,探究新的教学路径、教学思路,以此为乡村振兴战略实现提供优质的人才基础,提升育人质量。为此,本文将针对乡村振兴战略下农机类专业产教融合实践教学路径展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


乡村振兴;农机类专业;产教融合;实践教学;路径探索

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参考


[1]张旭刚.乡村振兴战略下农村职业教育产教融合发展动力机制研究[J].教育与职业,2019(20):19-26.

[2]李振陆,叶琦,尹江海.农林院校产教融合服务乡村振兴战略的探索与实践[J].中国农业教育,2018(03):10-14+92.

[3]张旭刚.乡村振兴视阈下农村职业教育产教融合生态圈创设[J].职业技术教育,2019,40(28):59-65.


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