探究数控机车床编程与操作课堂中工匠精神的培育

李 志全
广西梧州农业学校

摘要

随着社会经济和职业教育的不断发展，中职学生工匠精神的培育就备受职业教育界关注。在新时期，尤其是职业教育改革和“中国制造2025”的背景下，如何围绕职业教育的改革来落实工匠人才的培养，已经成为中职各专业、各学科教学亟待处理的问题。基于此，本文就中职数控机车床编程与操作课堂中工匠精神的培育路径进行了详细探讨，以期能够进一步推动数控机车床编程与操作教学改革，为我国社会发展培养出更多的复合型、综合型匠心人才。

关键词

中职；数控机车床编程与操作；工匠精神；培育路径

参考

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