新时代高校教师争做“四有”好老师的实现路径研究

胡 苗苗
湖北商贸学院马克思主义学院

摘要

中国共产党第十九次全国代表大会的召开，标志着中国特色社会主义进入新时代，进入新时代，中国各项事业都需要深化改革，持续推进，教育事业也不例外，高校教师使命神圣，责任重大，必须按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的目标要求，自觉坚定理想信念、提高道德修养、增进专业学识、培养仁爱之心，争做国家和人民满意的“四有”好老师。

关键词

新时代；高校教师；“四有”好老师

参考

[1]梁田.新时代高校教师践行“四有”好老师的路径探析[J].青年时代，2020（002）：166-167.

[2]陈凤俭，邱海英.新时代高校思政课新进教师践行“四有”好老师的路径探究[J].教育教学论坛，2020（022）：25-27.