粤港澳大湾区背景下高等职业教育课程体系构建

王 红艳, 胡 耀华
珠海城市职业技术学院

摘要

十九大报告中指出，要加快推进粤港澳大湾区建设，提升职业教育对大湾区经济发展的人才支撑。在此背景下，如何落实课程体系的科学化构建工作，进一步提高育人水平，从而为粤港澳大湾区提供优质的人才服务，已经成为大湾区广大高职院校亟待思考的问题。从客观意义上来看，课程体系的构建是保证高职育人效果的关键钥匙，做好该工作不仅是展现高等职业教育服务社会效能的重要基础，更是其实现自身人才培养质量和办学实力提升的必然追求。本研究基于高职院校人才培养标准，就粤港澳大湾区背景下高等职业教育课程体系构建路径进行了如下分析。

关键词

粤港澳大湾区；高等职业教育；课程体系构建

参考

[1]杜怡萍.粤港澳大湾区背景下职业教育的发展转型[J].高等职业教育探索，2018，17（04）：7-11.

[2]李海东，张文静.粤港澳大湾区建设背景下高等职业教育人才培养目标的研究[J].广东教育：职教，2018（012）：8-10.