新工科背景下《物理化学》课程教学改革与实践

马 腾颖, 高 烨, 陆 娟, 祁 玥
长春师范大学

摘要

“新工科”建设一直在紧锣密鼓地开展，这就加剧了高校教学的任务，对课程教学亟待解决，以顺应时代要求培养更多的硬核人才。物理化学如果从简单的字面分析的话，有物理知识，也涉及到化学领域。其实物理化学是专业性较强的学科，它是化学学科的一个关键分支，也属于工科专业的范畴。物理化学教学不发展是没有前途的，尤其是深受新工科的影响，物理化学必须要达到质变，从根本解决课程教学问题。

关键词

新工科；物理化学；教学改革与实践

参考

[1]李广利，刘军，贺全国.面向新工科，物理化学教学逻辑思维能力培养探索[J].高教学刊，2020（34）.

[2]苗常青，赵二劳.理论与实践相结合的物理化学实验教学改革策略[J].轻工科技，2019（12）.

[3]杨景帅，王军，何荣桓.培养创新型人才的物理化学教学改革与实践[J].广州化工，2019（06）.