课程思政背景下高职院校建筑工程法规课程教学新思考

王 亚琳
克拉玛依职业技术学院

摘要

本文通过对建筑法规课程教学现状进行分析，提出建筑工程法规课程思政的思路，分析有效融合全新理念的方法，不断优化思政教育融入模式，深入挖掘思政教育元素，推动高职学生综合素质全面提高。

关键词

课程思政；高职院校；建筑工程法规；教学改革

参考

[1]唐飞云.试论高职院校课程思政的实施与思考——以建筑法规课程为例[J].散文百家，2019（9）.

[2]周启学，朱英杰.高职专业课实施课程思政的有效途径——以建设工程法规课程为例[J].船舶职业教育，2020，Vol.8，No.3.