基于现代服务业产业链的旅游管理专业“点线面体一体化”教学模式研究

罗 志慧
广东机电职业技术学院外语商务学院,广东 广州 515000

摘要

构建现代服务业产业链是产业发展重点，高职院校旅游管理专业教学模式应服务于现代服务业产业链需求。现有的旅游管理专业教学模式培养的人才与产业需求有偏差，在对理论学时与实践学时进行内容和形式区分，在与校内实训项目一体化开展和落实教学实践上也存在偏差。以旅游管理为例，构建基于现代服务业产业链理论学时、实践学时与实训项目“点线面体一体化”教学模式，旨在解决对接现代服务业产业链需求“理论学时”与“实践学时”区别化；“实践学时”与“实训项目”一体化，强化实践环节；“理论学时”“实践学时”与“实训项目”评估清晰化，保障实践教学效果等三个问题，为高职旅游管理专业提供合理安排教学实施与实践教学的教学模式。

关键词

现代服务业产业链；点线面体一体化；教学模式

参考

[1] 李小玉 . 多种教学方法在新开课《现代服务业管理》中的设计与实践 [J]. 品牌研究，2019（01）：152+157.

[2] 易勤芳 . 新文科背景下旅游管理专业案例教学法的应用 [J]教育教学论坛，2021（5）：169-172.