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如何在产教融合的大背景下发展我国职业教育

胡 锦澜
北京新职业技能培训产业联盟,北京 100005

摘要


随着社会经济的不断发展,社会对人才的要求越来越高,尤其是对于基本文化知识与实践操作能力都俱佳的双发展人才。产教融合的发展,是职业教育发展的核心要义。产教融合,指的是生产和教育两个方面,其中教育主要指的是职业教育,我们都知道,职业教育相对比其他教育来说,更注重学生某一方面技能的发展,因此在产教融合的背景下,要求将多种事物多个层面融合到一起,促进职业教育发展。随着社会发展进程不断加快,我国对于人才的需求量不断增加,技能型人才需求也逐渐增加,因此我国职业教育的发展也成为了人们日益关注的一个重要问题,我们发展职业教育,要适应时代的发展,紧跟社会发展的步伐,发展时代需要的人才,促进产教融合,抓住这一特点,提高职业发展教育水平。基于此,本文将浅析如何在产教融合的大背景下发展我国职业教育,供有关人士参考。

关键词


产教融合;职业教育;发展策略

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参考


[1] 孙晓伟 . 我国职业教育产教融合的制度变迁及推进路径——基于中德职业教育的比较分析 [J]. 高等继续教育学报,2020,33(06):22-28.

[2]李晓 .我国职业教育产教融合的运行环境及教育对策分析 [J].职教论坛,2020,36(06):32-37.

[3] 汤智华 . 我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出路 [J].成人教育,2019,39(01):71-75.


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