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1+X 证书制度下职业能力培养路径探究

莫 中凯
广西城市职业大学,广西 崇左 532100

摘要


在新时期,随着社会经济的不断发展,市场对于综合性专业人才的需求数量和质量也在日渐提升,这也为职业大学的人才培养工作提出了更深层次的要求。面对新的市场发展形势,广大职业大学有必要做好育人模式的改革工作,特别是要围绕国务院在《国家职业教育改革实施方案》中关于“1 X”证书制的重要指示,来对教育体系和育人模式加以革新,切实做好学生职业能力的培养工作,从而为他们更好地成长和发展保驾护航。基于此,本文首先阐述了“1 X”制度的内涵,在此基础上,分析了职业大学教育教学的问题,并以学生职业能力培养为核心,学生职业能力培养路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。

关键词


职业大学;1+X 证书制度;职业能力;培养路径

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参考


[1] 黄晓娥 .1+X 证书视角下民办高职院校人才培养模式研究 [J].科技创业月刊,2019(6):95-97.

[2] 王雪琴,职业教育 1+X 证书制度的缘起、逻辑及其实施 [J].职教论坛,2019(07):148-151.

[3] 吴海勇 .1+X 证书制度的新意蕴、新内涵和新实践 [J]. 广东技术师范大学学报,2020(1):42-48.


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