高校基于产教融合的工业机器人技术专业人才培养模式探究

毛 暖思
广东生态工程职业学院,广东 广州 510320

摘要

《中国制造 2025 机器人产业发展规划（2016—2020 年）》明确将工业机器人作为重点发展目标，促进其在国民经济重点行业的应用，其中包括智能生产、智能物流等内容，强调攻克工业机器人关键技术，提升其可操作性和可维护性。这在很大程度上提升了市场对工业机器人技术专业人才的需求，因此，高校我们在展开教学时，要积极引入新的教学理念、教学方式，以此更好地激发学生兴趣，增强他们对所学工业机器人技术的理解和应用水平，提升育人质量。本文将针对产教融合下的工业机器人技术专业人才培养模式展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

高校；产教融合；工业机器人技术；人才培养

参考

[1] 陈益飞 . 基于 1+X 证书制度的高校工业机器人技术专业人才培养途径探索与实践 [J]. 湖北工业职业技术学院学报，2020，33（05）：1-5.

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