基于“三全育人”理念的高职语文教学思考

颜 青
湖南外国语职业学院,湖南 长沙 410000

摘要

现如今，伴随素质教育的不断推进和深化，各个阶段教师都应积极投身到课程教学优化和高效课堂建设工作中，及时接纳先进教育理念和授课思维。其中需以时代脉搏为导向设置课程、丰富内容。其中“三全育人”这一理念深受广大高职语文教师的认可与青睐，既是高职院校推进思政工作的新目标，也是助力教育趋向现代化改革的驱动力。鉴于此，教师需探寻融入新进理念、授课方式的合适契机与有效路径。并且语文学科在整体高职教学中占有一席之位，教师需在实践教学中秉持以人为本、立德树人的教育理念，教授学生基础知识之外，还需关注实践教学模块，使初中生获得全面发展，借此提高语文课程的开放性、互动性以及综合性，使得“三全育人”理念在语文课程教育中扎下根来。

关键词

三全育人；高职语文；教学思考

参考

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