基础教育课程改革：从素质教育走向核心素养

凌 燕
渤海大学教育科学学院

摘要

基础教育课程改革是教育改革最为关键的重要环节，2000 年以来经过两次基础教育课程改革，从全面素质课程体系走向核心素养课程体系，探究两次课程改革的关系对促进基础教育课程改革具有重要意义。文章从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面分析两次基础教育课程改革的变化，以此展望未来。

关键词

课程改革；素质教育；核心素养

参考

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