学科核心素养视域下大课间体育活动有效策略研究

梁 丽珍, 马 丽君, 窦 海波
咸阳师范学院体育学院

摘要

伴随着素质教育的持续深入，学生的身体健康已经成为当前教育的重点所在，这也意味着体育教育需要充分发挥其教育价值。当前一些小学内仍保持着带领学生进行大课间活动的教育方式，不过因其形式、内容较为单一，导致很多学生难以主动参与到其中，为此小学需要立足将核心素养视域，以全新的教育理念和体育思想贯彻到体育活动中来，真正发挥体育活动在素质教育中的独特效果。

关键词

学科核心素养；大课间体育活动；有效策略

参考

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