首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

中华优秀传统文化嵌入大学英语第二课堂活动的实现路径研究

刘 芳琼
广西民族大学外国语学院

摘要


新时代课程思政教育的推广,为中华优秀传统文化传承嵌入大学英语第二课堂活动提供新的契机。将中华优秀传统文化与专业特色活动有机结合起来,探讨如何以“传承中华优秀传统文化,讲好中国故事”为主题,举办“中国故事大家译、中国歌曲大家唱、中国电影大家演”等系列特色英语第二课堂活动,以达到“在学中传、在传中学”的目标,真正做到了中华优秀传统文化教育入心入脑,学生的家国情怀、专业能力、应用能力、传播能力得到较好的培养和锻炼。

关键词


文化;嵌入;大学英语;

全文:

PDF


参考


[1] 张珂,温展明 . 高校外语文化建设中的育人模式分析——以广东工业大学外国文化节为例 [J]. 长江丛刊,2020(12):75+77.

[2] 许泽华 . 如何将课程思政元素融入高职大学英语课堂教学中 [J]. 作家天地,2020(07):151+153.

[3] 陈环 . 中国文化“走出去”背景下的大学英语文化教学 [J].广西教育,2019(15):141-142.

[4]李映珵,刘叙一 .中国文化元素在大学英语教学中的呈现 [J].赣南师范大学学报,2018,39(04):120-123.

[5] 张录文 . 跨文化教育视域下大学英语教学中融入中华优秀传统文化的探讨 [J]. 高教学刊,2017(18):117-118+121.


Refbacks

  • 当前没有refback。