立足立德树人， 探寻中职美术教学和德育结合策略

李 娜
长春市育才女子中等职业学校

摘要

美术这一学科的教学主要通过视觉感知为载体进行审美教育与文化教育，是中职院校中重要的文化教育课程。此学科具有较强的技能性与艺术性，其内在的“立德树人”教育功能往往容易被学生所忽略。美术学科教学可以通过培养学生对美学的感受力、鉴赏力与创造力，以此帮助学生树立美好的理想与品格，进而形成健康的人格。将美术课程教学与德育教育工作相结合，可以实现审美教育与“立德树人”教育的有机融合，让学生在参与美术教学活动的同时，有效提升学生审美能力与思想素质，实现自身思想价值的升华，对学生自身的发展具有良好推动价值；还可以确保中国优秀民族文化的有效传承，有利于特色艺术形式的再次创新。基于此，本文针对立足立德树人视角下中职美术教学和德育教育的结合策略进行探究。

关键词

立德树人；中职；美术教学；德育；结合策略

参考

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