润染儒雅，成就人生——让儒雅成为班级的标志

沈 文通
阳西县第一中学

摘要

雅行教育是德育教学的重要组成部分。雅行教育的开展一方面可以推动传统文化的继承，培养学生的传统文化素养，另一方面对学生的思想道德素质具有一定的促进作用。为此，在开展高中班级的管理过程中，教师可融入儒雅的管理模式，促进学生行为约束能力的增强，进而推动班级管理质量水平的提升。对此，笔者主要从构建儒雅班级的意义及策略两个角度论述此部分内容。

关键词

班级管理；儒雅班级；管理策略

参考

[1] 高菲菲 . 如何打造班级“雅”文化 [J]. 基础教育课程，2019（22）.

[2] 姜兆鹏 . 让儒雅成为班级的标志 [J]. 科学咨询（教育科研），2020（02）.

[3] 许淑花 . 儒雅教育入脑入心优品优行落地生根 [J]. 教师教育论坛，2020（06）.