核心素养视域下高中班主任德育工作优化策略分析

刘 东
徐州市侯集高级中学

摘要

近年来，我国教育事业不断发展进步，因而也在创新改革时期提出了更多新思路、新路径。因此，高中班主任应当充分发挥领导力，在德育教育中融入核心素养思想，综合提升高中生的能力与素质。只有这样，才能够培育学生全面发展，让其在今后的学习与生活中展示执行力与行动力，承担起应尽的义务与责任。本文结合核心素养视域下的高中班主任应当具备的工作能力、德育素质进行讨论，希望能够为更多一线教育者提供借鉴与参考。

关键词

核心素养；高中班主任；德育工作

参考

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