课程思政下高职汽车维修专业教学实践研究——以《汽车底盘车身电子控制系统结构与检修》课程为例

赵 良红, 侯 文胜, 何 华, 范 爱民
顺德职业技术学院

摘要

在立德树人根本教育任务的引导下，课程思政成为现代高校专业课程开展的关键指导理论，教师必须在课程设计中充分融入思政内容，借助课程形式、活动、情境、案例等多元途径实现渗透目标，以此帮助学生建立正确的政治观、道德观、价值观以及职业素养。本文即以高职汽车维修专业教学为研究方向，以《汽车底盘车身电子控制系统结构与检修》课程为例，探析我校落实课程思政的实践方法与策略。

关键词

高职；汽车维修专业；课程思政；教学实践

参考

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