建筑装饰专业 AutoCAD 课程工作过程导向的实训教学方法探究

吴 攸
南京高等职业技术学校

摘要

AutoCAD 是高职院校建筑装饰专业的一门基础课程，实操性很强。在当前教学与就业脱节的教学模式下，学生很难掌握建筑装饰行业 CAD 绘图技能。本文针对 AUTOCAD 课程教学过程中反馈的问题，研究并探索了一种 AUTOCAD 课程工作过程导向的实训教学方法。实践表明，该方法能够显著增强学生绘制建筑装饰图纸的规范性和完整性，并大大提高绘图速度。

关键词

AutoCAD；建筑装饰；实训教学；工作过程导向

参考

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