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咸阳市普惠性学前教育公共服务体系智慧化建设研究

郝 光敏
陕西科技大学镐京学院

摘要


当前我国的学前教育进一步明确了普惠性的事业发展目标与方向,迈入了一个新的历史与发展时期,在极大程度上缓解“入园难”与“入园贵”等突出问题。本文基于咸阳市普惠性学前教育公共资源智慧化的建设,深入分析咸阳市普惠性学前教育公共服务系统和智慧化学前教育工作开展情况,提出了包含学前教育公共服务系统智慧化及其在咸阳市普惠性学前教育公共资源优化与总体布局架构,重点阐述了普惠性学前教育公共资源均衡配置、公共服务系统供给短板和学前教育公共服务质量等方面内容,建议咸阳市应当出台一些相关的普惠政策,制订标准化、规范的公共服务体系,构建一个公益性、普惠化的学前教育智慧化服务系统。

关键词


学前教育;公共服务体;智慧化建设

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参考


[1] 高煜柠 . 浅谈我国普惠性学前教育发展 [J]. 吉林教育,2021(Z6).

[2] 熊欢,王静 . 发达国家普惠性学前教育建设对我国学前教育发展的启示 [J]. 广州广播电视大学学报,2020(04).

[3] 王艺芳 . 姜勇 . 普惠性学前教育公共服务监测模型与指标的构建——基于“以人民为中心”的视角 [J]. 学前教育研究,2021(07).


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