基于中小衔接的初中语文阅读教学策略探析

刘 越
苏州工业园区星港学校

摘要

随着课程改革深入，初中语文教师应对中小学语文衔接教学提起充分重视，通过积极分析中小学语文教学间存在的差异，理清影响学生语文学习质量提升的障碍，这样方可促使其更为高效地学习语文知识，提升教学质量。鉴于此，文本将针对初中语文教学视角下的中小学语文衔接教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

初中语文；中小学语文衔接；教学策略研究

参考

[1] 王惠娜 . 中小学衔接视角下七年级写作教学研究 [D]. 广东技术师范大学，2021.

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