借群文之力，提升语文古诗词教学质量

汪 澄
苏州工业园区星港学校

摘要

古诗词阅读是语文教学中不可缺失的一个重要部分，其灵活性比较强，且涉及的范围比较广，对学生学科素养的培养也有积极意义。群文古诗词阅读是一种新型的教学模式，其将主题相似的文章整合到一起，由一篇引出多篇内容，能够拓宽学生的视野，同时也能使学生重拾古诗词学习兴趣，在语文的海洋中徜徉，领略古诗词阅读内容的主题美、意境美、情感美。目前来看，初中语文古诗词阅读教学还存在很多问题，如学生古诗词阅读兴趣不高、不注重文本的鉴赏等，从一定程度上影响了古诗词阅读教学效果。基于此，本文重点论述基于群文古诗词阅读的初中语文古诗词阅读教学策略，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

关键词

群文阅读；古诗文教学；教学策略；初中语文

参考

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