首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高中音乐课堂渗透传统音乐文化的思考与实践

滑 婷
西宁市中小学生社会实践教育中心

摘要


传统音乐文化博大精深,它是我国的民族文化的关键构成部分。将传统音乐文化融进普通高中音乐课中,不但能够承继和发扬传统音乐文化,并且能够推动器乐文化教育的发展趋势和学生器乐的发展趋势,提升教学水准。然而如何把传统音乐文化融进当代普通高中音乐文化教育已变成一个新的课题研究。因而,在课堂教学实践活动时,应有效结合传统音乐文化原素,以提高学生对传统音乐文化专业知识的了解,提升他们的音乐素质。应该掌握学生的教学情况,以保证他们可以更好消化吸收传统音乐文化教育。将传统音乐文化融进普通高中音乐课中,不但能够推动音乐课的发展趋势,并且能够推动大家对传统音乐文化的承传。本文简略介绍了传统音乐文化教育的现况,剖析了在高中音乐课中结合传统音乐文化的重要意义,另外明确提出了在音乐课中能够更好地结合传统音乐文化的多个有效策略。

关键词


高中音乐;传统音乐文化;渗透策略;实践

全文:

PDF


参考


[1] 张莲 . 高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究 [J].文理导航(上旬),2021(01):97-98.

[2] 黄珍洁 . 高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略 [J]. 科学咨询(教育科研),2019(07):130.

[3]覃丽丽 .试论高中音乐教学中民族音乐文化的传承和弘扬 [J].教学管理与教育研究,2017,2(19):95-96.

[4] 叶伟庆 . 传承中华优秀传统音乐文化的实证研究——以高中音乐教学为例 [J]. 音乐时空,2016(02):160-161.


Refbacks

  • 当前没有refback。