多元参与湖南省师范生教学技能竞赛后的思考

蒋 爱英
怀化学院

摘要

湖南省师范生教学技能大赛的目的在于加强师范生职前职业技能的培养，提高师范生教育教学能力。教师组织对师范生进行赛前指导是提升竞赛水平的重要举措。结合三届指导、两届参与省师范生教学技能大赛的现场评委实践与思考，分析竞赛结果，并就指导学生参加省师范生教学技能大赛的方法和心得与同行交流，以期为更好地指导学生参加此类竞赛提供参考。

关键词

师范生；教学技能；竞赛；指导

参考

[1] 南 冰 . 师范生教学能力培养模式改革探析——基于贵州省师范生教学技能大赛的反思 [J] . 高教学刊，2019（11）：148-150.

[2] 王晓燕，武晓楠，赵凤香 . 谈学科竞赛指导教师激励机制的建构 [J]. 统计与管理，2015（1）：31-33.