教师教学创新团队建设标准的研究

董 娟, 陈 志佳
黑龙江建筑职业技术学院

摘要

伴随社会经济转型发展，如何保障高等职业教育发展质量，加快教师教学创新团队建设，成为高职教育发展的重要方向。当前，通过加强教师教学创新团队建设标准，能够发挥团队建设对教育质量提升的作用，促进教师教学团队结构合理化，提升教师教学团队综合实践能力。因此，学校要对教师教学创新团队建设标准进行完善和优化，满足教师团队创建和发展的需求。本文对教师教学创新团队建设现状进行分析，提出了建设和发展建议。

关键词

教师教学；创新；团队建设

参考

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