基于信息技术的高职大学英语教学设计与实施
摘要
本教学设计内容选取高职大学英语课程中的“职场工作与压力应对”项目,共 12 学时。以“工作与压力”为学习主线,通过PBL 双育人模式的创新应用,借助蓝墨云班课等信息化手段,形成教学内容数字化、问题解决在线化的课程教学体系,有效达成教学目标。
关键词
信息技术;高职;大学英语;教学设计
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PDF参考
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