新课改背景下高中音乐鉴赏课程的教学策略

石 军玉
鹿寨县实验高级中学

摘要

新课程改革提出之前，音乐科目在高中的教学活动中没有受到应有的重视，学生音乐鉴赏能力得不到较好的培养。新课程改革提出之后，学校的教育开始重视学生的综合素养，也对音乐教学提出了新的要求。就音乐鉴赏课程来说，需要高中的音乐教师进行教学策略上的研究，来提升高中生在音乐上的鉴赏能力和审美能力。本文主要介绍提升学生音乐鉴赏能力的重要性和音乐鉴赏课程中存在的较为突出的一些问题，并结合本人多年的教学经验，总结几点在新课改背景下如何进行高中音乐鉴赏课的方法，旨在打造优质高中音乐鉴赏课程，希望对高中音乐教学有所帮助。

关键词

新课改；高中音乐；鉴赏；教学策略

参考

[1] 王笑雪 . 谈新课改背景下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课 [J]. 新课程导学，2020（09）：41+44.

[2] 张莲 . 新课改背景下高中音乐鉴赏切点探索 [J]. 教育艺术，2019（06）：52-53.