大学物理中的“课程思政”教学实践——以“动量定理”为例

赵 欣
广州华立学院（原广东工业大学华立学院）

摘要

课程思政是我国课程改革的重要举措，在高校课程中融入“思政元素”具有重要的意义。《大学物理》是理工类大学生一门必修的重要基础课，它为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必不可少的物理基础知识及常用的物理方法。在大学物理中进行课程思政，有助于培养学生实事求是的精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本文以力学章节的“动量定理”为例，对大学物理课程思政教学进行探索。

关键词

课程思政；动量定理；大学物理；力学；教学实践

参考

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