高职 Java 语言程序设计线上线下混合式教学模式探究
摘要
混合式教学是线上和线下两种教学模式的整合,能够满足新时期青年大学生多元化、多样化的学习需求。基于此,教育者不断整合相关课程体系,以期构建出高效、高质量的混合式教学模式,确保在符合学生学习方向、实践需求的基础上强化其能力与素质,从根本上提升大学生核心竞争力。关于《Java 语言程序设计》这门课程,它是较为广泛的编程课程,如果将混合式教学模式运用到此课程中,能够对现实教学提供更多意见与参考。
关键词
Java 语言程序设计;线上线下混合式教学;高职;Java
参考
[1] 陈莹,赵娟 . 线上线下混合教学在“计算机文化基础”课程上的应用 [J]. 课程教育研究,2018(7).
[2] 罗丹 . 混合式“金课”视角下 Java 课程改革探索研究 [J].教育论坛,2020(6):167-168.
[3] 吕德深,梁承权 .《C 语言程序设计》混合式教学模式的研究与实践——以南宁学院为例 [J]. 科技风,2021(01).
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