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基于大数据背景 Python 编程语言创新实践研究

庄 芳芳
广东邮电职业技术学院

摘要


在我国社会经济升级与转型的过程中,科学技术也得到蓬勃发展,而大数据尤为突出,逐渐迎来了 AI 时代,人们在获取知识的形式逐渐由传统书本、计算机转变为各种先进的移动设备,对人们的生活与生产都产生了深远的影响。基于此,我们应立足于大数据视域下,对 Python 编程语言进行创新与实践,本文围绕大数据背景下 Python 编程语言进行概念阐述,提出课程教学的创新实践路径,旨在为高职 Python 编程语言课程教师提供有效借鉴和思路。

关键词


大数据;Python 编程语言;创新实践研究



参考


[1] 赵霞,张珣,韩忠明,等 .Python 语言教学中问题解决能力和创新能力的培养实践 [J]. 计算机教育,2017(9):5.

[2] 陈瑛,吴明珠,卢莉 . 高职院校 python 程序设计课程实践教学探索 [J]. 教育现代化,2019,v.6(79):74-76.

[3] 秦昳,史晓楠 .《程序设计基础》课程教学改革实践——以 Python 语言为教学语言 [J]. 软件导刊(教育技术),2018,017(002):71-72.


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