新时代高职士官生的理想信念培育的对策分析

袁 君
长沙航空职业技术学院

摘要

高职士官生作为军队士官人才队伍的重要组成部分，高职院校作为培养定向士官的主要场地，在人才培养过程中，为提升高职士官生思想信念与文化思想理念，坚定其思想理论的先进性，高职院校需要强化对士官生的理想信念教育。强化落实思想政治工作在人才培养体系中的重要地位，对促进高职士官生理想信念的培养具有积极意义。新时代背景下高职士官生思想意识容易受到互联网环境、社会环境等因素的影响，对此文章就高职士官生的理想信念培育对策进行分析，以为高职士官生理想信念培育工作的开展提供参考。

关键词

新时代；高职士官生；理想信念；培育对策

参考

[1] 李雪婧 . 以志愿服务为载体培育定向培养士官生社会主义核心价值观的探索 [J]. 科学咨询（科技·管理），2021（08）：128-129.

[2] 蔡海鹏 . 基于“三个面向”的定向士官培养模式改革研究 [J].中国职业技术教育，2021（10）：40-48.

[3] 韩振华，孟强，赵庆松 . 提升定向培养士官思想政治素养的路径探析——以潍坊工程职业学院为例 [J]. 潍坊工程职业学院学报，2020，33（05）：32-35.

[4] 卞禹臣 . 媒介融合生态下定向培养士官生军政素质培育体系构建研究 [J]. 中国军转民，2020（08）：69-73.

[5] 钱胤嘉，王梅梅，陈超 . 军民融合新常态下定向培养士官育人机制探析——以南京信息职业技术学院为例 [J]. 高教学刊，2020（05）：177-179.

[6] 安明伟 . 定向培养直招士官生信息素质和能力培养的创新与实践 [J]. 工业和信息化教育，2019（12）：15-19.

[7] 李道志 . 定向培养士官生践行社会主义核心价值观探析——以南京信息职业技术学院士官学院为例 [J]. 现代交际，2018（23）：127-128.