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基于“1+X”证书制度的中职财经商贸专业群人才培养模式构建策略

许 娟, 沈 柔君
江苏省如东中等专业学校

摘要


《职教 20 条》指出:职业院校启动“1+X”证书试点模式,深化复合型技能人才的培养,促进教学改革模式的创新,让产教融合获得全面的发展和升级,真正构建出新型的专业群人才培养模式,推动高职院校综合人才培养能力的提升。在本文的论述中,笔者注重从中职财经商贸专业群人才培养概述、在人才培养中遇到的问题以及具体的解决策略三个角度论述此部分内容,旨在探索出新的人才培养模式,为社会提供高技能的复合型人才。

关键词


“1+X”证书制度;中职财经;商贸专业;专业群人才;培养模式;构建策略



参考


[1] 牟珊珊 . 浅析高职会计专业与“1+X 证书”有机结合 [J].科技经济导刊,2020(2).

[2] 王艳丰,张丁华,朱金凤 .“1+X”证书制度下高职宠物类专业课程体系优化探索 [J]. 职业技术教育,2019(35).

[3] 卢海妮 .“1+X”证书背景下高职会计专业人才培养模式改革——以广西工商职业技术学院为例 [J]. 广西教育,2020(4).

[4] 左芊 .“1+X”证书制度下高职财经类专业学习成果认定模式研究 [J]. 福建茶叶,2020(2).


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