初中历史教学中学生核心素养的培养路径

张 昊
湖北省大冶市第五实验学校

摘要

随着新课程改革的深入，核心素养理念被很多初中历史教师接受并在实际教学的过程中进行贯彻，但是如何在核心素养视域下提升初中历史教学的有效性就成为了很多教师需要面对的问题。教师在进行教学的时候应当在教导学生历史知识的同时，注重培养学生的历史素养，进一步提升初中历史教学质量。本文分析了当前初中历史的教学现状，并针对初中历史教学中学生核心素养的培养路径展开探析，希望能够为广大历史教师提供可靠借鉴，进一步推进初中历史教学改革进程，促进初中生的整体核心素养提升。

关键词

初中历史；教学；核心素养

参考

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