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利用体育运动培养韧劲之我见

郑 宗清
佛山市顺德区龙江丰华初级中学

摘要


表面看来,体育与德育属于不同范畴,但实际上二者的关系非常密切。将德育教育渗透到体育教学中,有助于提升教学效果,开创新的体育教学格局。因此,在开展初中体育教学时,教师不仅要促进学生的体质健康与身心健康的共同发展,而且应对学生参与体育运动的意识与技能进行培养,不断提升学生的思想道德水平,进而促使学生可以在体育课堂上实现更加全面的发展。本文针对初中体育课程教学工作的相关问题开展研究,提出相关的教学策略,指导相关教学活动的展开,提升初中学生的韧劲品质以及良好的心理素质。

关键词


初中体育;教学对策;韧劲;坚韧品质;心理素质

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参考


[1] 李志华 . 试析初中体育教学中锻炼学生心理素质的途径 [J].知识文库,2017(20):103.

[2]方立春 .浅析初中体育教学中如何加强学生心理素质锻炼 [J].时代教育,2015(16):241.

[3] 郭祖祺 . 初中生体育锻炼行为与坚韧人格的关系及启示研究 [D]. 南昌大学,2018.


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