如何在小学数学课堂有效利用游戏

刘 灿
单县经济开发区实验小学

摘要

针对小学生的认知水平和年龄特征，在如今“双减”的大趋势下，教师要合理利用课堂上的每一分钟，向课堂要效率。游戏，是课堂上教师经常用到的教学方法，如何设计游戏，在课堂上运用游戏，通过具体的教学案例来说明。

关键词

课堂游戏；效率；兴趣

参考

[1] 李燕 . 中小学课堂游戏化教学模式探究 [J]. 软件导刊·教育技术，2019（4）：3.