浅论班主任的教育时机之案例分析

田 海舰, 琚 金玲
河南省新郑市第一中学

摘要

机会掌握在少数人手中，教育也是一样，抓住教育时机的班主任会收到意想不到的教育效果，教育时机又跟地点、场景、教育事件等联系在一起。优秀的班主任不仅能够处理各种突发事件，而且也能把一些恶性事件扼杀在萌芽当中。因为他们可以有效地把握教育时机，解决学生问题。下面以打架事件来说明教育时机的重要性。

关键词

班主任；教育时机

参考

[1] 孙爱民 . 浅论新时期班主任教育工作 [J]. 小作家选刊：教学交流，2013（006）：325.

[2] 齐志苹 . 班主任工作中一教育案例浅析 [J]. 中学课程辅导：教学研究，2016，10（30）.