“德育银行”在班级管理中应用的实践研究

温 碧静
龙门县职业技术学校

摘要

在当前课程改革持续深入的背景下，班级管理工作的有效性成为不同阶段教师关注的重点内容。对中职教师班主任来讲，在班级管理过程中可以融合“德育银行”，通过全新的管理机制和方式，进一步改善当前的班级管理现状，引导学生在班级管理过程中逐渐树立良好的认知，帮助学生养成良好的行为习惯。本文就“德育银行”在中职班级管理中应用进行探究，并提出相关的看法，希望为教师的班级管理效率提升提供更多参考。

关键词

“德育银行”；中职；班级管理；融合；研究

参考

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