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浅析 OBE 理念在会计基础与财务管理课程教学中的应用

谭 彦琦
湖南医药技工学校(湖南食品药品职业学院)

摘要


OBE 理念是未来教育领域发展的必然趋势,其主要内涵便是成果导向理论。在该理论的引导下,专业课程教学更加具有针对性和目的性。将 OBE 理念应用到会计基础与财务管理课程教学中,以学生岗位就业为导向,着重培养他们的会计实践能力,凸显学生的主体地位,让他们在真实的项目合作教学中,提升自身的会计技能以及岗位创新意识。本文首先分析了 OBE 理念的具体内涵,然后对现阶段会计基础与财务管理课程(以下简称会计类基础课程)教学现状,然后提出了些许的看法以及建议来优化该课程教学模式,进而为学生后续发展以及走向工作岗位奠定基础。

关键词


OBE 理念;会计类基础课程;教学现状;优化对策

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参考


[1] 杨新会,李玉英 . 高职院校会计基础课程思政探索 [J]. 时代报告,2021(02):160-161.

[2] 王欢 . 基于 OBE 的《会计基础》在线开放课程教学活动设计研究 [J]. 内蒙古煤炭经济,2020(12):219-220.

[3] 包桂兰 . 会计基础课程考试模式及考核方式改革构想 [J].中国管理信息化,2020,23(22):240-241.


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