高职财经会计课程思政教学策略研究

王 姝媛
黑龙江旅游职业技术学院

摘要

在当前课程改革持续深入的背景下，课程思政教育理念与教学的深度融合成为教师的研究重点。对高职财经会计课程教学而言，将这一理念挖掘、引入，有利于丰富教学内涵，打造全新的育人体系，切实深化教学改革，并实现学生多元能力的发展。本文就高职财经会计课程思政教学策略进行分析，首先研究了课程教学中融合全新教学理念的必要性，并分析了其中可能存在的限制性因素，并提出解决措施，希望对教师的教学改革提供参考。

关键词

财经会计；课程思政；教学策略；研究

参考

[1] 刘萍 . 高职会计人才培养与社会需求对接的现状及展望——以湖南财经工业职业技术学院为例 [J]. 经济师，2021（07）：151-152.

[2] 崔慧娥 . 高职“财经法规与会计职业道德”课程思政教学探索研究 [J]. 天津职业院校联合学报，2020，22（08）：88-91.