以“悦”促阅 - 小学语文阅读教学的创新
摘要
在小学语文学科的教学中,阅读是教学过程中的重要组成部分,同时也是学生必须掌握的基础能力,是促进学生借助阅读学习与发展的重要基石。因此,在小学语文教学中,教师要注重提升阅读教学的有效性,针对当下教学现状进行具体且全面的分析,在阅读教学活动中分析不足,解决问题,综合考虑学生阅读基础、学习水平、接受能力等方面,让学生在语文教学课堂中能够充分展示自己,为学生提供积极表达自己内心想法的机会,促进学生综合素养的提升与语文水平的提升,实现教学活动的不断优化与完善。基于此,本文针对以“悦”促阅视角下小学语文阅读教学的创新路径进行分析。
关键词
小学;语文;阅读教学;创新策略
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PDF参考
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