新课标下小学数学教学改革的思考

姚 兴仁
甘肃省金昌市第二小学

摘要

新课程标准的提出为我国教育改革提供了优化方向，新课标要求课堂教学更加重视以生为本以及核心素养的培育，基于此，小学数学的课堂教学形式也需要进一步优化。要想利用课程改革契机推动数学教学发展，打造高效的小学数学课堂，必须创新、应用先进的教学理念和方法，构建契合当今时代教育发展需求的教育模式，真正发挥教育工作的价值。因此，小学数学教师应重点关注学生在核心素养方面的发展，凸显学生在课堂的主体地位，让学生在高效的课堂学习中掌握数学知识，使其对数学学科充满学习热情，提升学生的数学应用能力和数学思维发展。本文立足小学数学教学实际，分析了小学数学教学改革中遇到的阻碍，并针对性提出了改革策略，希望可以提供一些有用的参考。

关键词

新课标；小学数学；教学改革

参考

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