“互动探究课堂”背景下的教学路径探析

杜 金艳, 董 晨笑, 王 淼
扬州市邗江区陈俊学校

摘要

素质教育贯彻落实的今天，初中教师不仅要教会学生知识，培养学生合作探究的能力，更要树立学生正确的情感态度价值观。初中生正处在身心发展的关键时期，科学探究思维的培养尤为重要。初中教师要重视学科知识的灌输，更要构建互动探究的课堂，使学生在有限的时间内获取更多的知识和能力便成为教育工作者的使命。本文在总结多年教学实践的基础上，对“互动探究课堂”进行简单论述，以期提高初中教学的水平。

关键词

互动探究；教学路径；探析

参考

[1] 谷士豪 . 互动教学在初中课堂中的应用探究 [J]. 考试周刊，2019（78）：111-112.

[2] 杨春，冯军凯 . 激发学生主动性的线上教学策略探讨 [J].新课程研究，2020（30）：35-37.