基于红色经典的初中语文阅读教学优化路径分析

吴 潇逸
苏州工业园区星港学校

摘要

当前，我国中小学教育教学工作中正在逐步开展全国红色主题爱国教育。在初中阶段的教学中，由于语文学科的特殊性，决定了语文学科必须高举爱国主义教育和革命传统教育这两面旗帜，为提升中学生的语文核心素养奠定坚实基础。如何高效利用现有的红色经典阅读资源，就要立足于语文教材，以此来保障红色经典作品的阅读教学工作顺利开展，践行以爱国主义为核心的民族精神以及改革创新为核心的时代精神，为中学生正确的“三观”形成带来积极正面的影响。本文将对如何基于红色经典优化初中语文阅读教学具体路径展开探索。

关键词

红色经典；初中语文；阅读教学

参考

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