基于 UMU 互动学习平台，助力单元整体教学

李 慧仪
广东省中山市小榄镇竹源小学

摘要

随着“互联网 +”的教学模式的到来，线上线下混合式教学，信息技术与课堂教学深入融合发展，单元整体教学与线上线下混合式教学相融相长，新的教学模式悄然来到。通过探究借助 UMU 互动学习平台来翻转课堂，促进学生个性化发展，提高学生学习兴趣。

关键词

UMU 互动平台；微课；翻转课堂

参考

[1] 胡小勇 . 设计好微课 [M]. 北京：机械工业出版社，2017：170-171.

[2] 李晓霞 . 等 . 基于 UMU 互动平台“互联网 + 移动学习”探究 . 实验技术与管理，2019（4）：156-160.